마이스터고나 국제관광고같은

평택시 관내 특성화고 학생들은

졸업 이후 바로 취업을 할 수 있도록

진로를 설정해야 하는데요.

 

기업들이 특성화고생들을 대상으로

600점 전후의 토익 실력을 요구하고 있기에,

마이스터고나 관광고와 같은 일선 학교에서도

고3을 기준으로 토익 500~600점 내외의

점수를 획득하도록 독려하고 있습니다.

 

현실적으로, 해당 점수대를 보유하고 있는 학생들은

특성화고 졸업반 내에서도

30%에 미치지 못하고 있는것이 현실이라고 합니다.

 

국내 TOP 20개 명문사립대

대학교 1학년 학생들 조차도

대학 입학 후 첫 토익 점수를 살펴보면,

예상외로 600점 문턱을 넘지 못하는 경우가

너무도 많기 때문에,

특성화고 학생들의 저조한 토익 실력은

어찌보면 전체적으로 하향평준화된

어학 실력의 현실을 반영하는 것이기도 합니다.

 

그러므로 대학생 대비 어휘력이 크게 부족하고

풍부한 듣기와 독해 경험이 부족할 수 밖에 없는

특성화고 학생들은 3년이라는 재학과정 중

적어도 6개월~1년 정도에 걸쳐서

토익 시험에 치밀하면서도 최적화된 준비를

병행해줘야 합니다. 

 

박*진 수강생이 평택어학원에 처음 내원했을 당시

평범한 중고등학생들이 대부분 그렇듯이

토익 눈높이에 크게 미달하는 어휘력과

풍부한 소재의 독해지문을 읽어본 경험이 없는 상태였는데요.

심지어 단어의 발음 역시 불완전한 경우가

많아서 일일이 교정과 첨삭을 해줘야 할 정도로

손이 많이 가는 사례였는데요.

 

2025년에 <토익기초반> 수강을 통해서

영문법의 틀을 잡은 이후에

토요일 오후 2시~5시30분까지

한대희 선생님께서 진행하는

<토익600+ 토요집중반>을 통해서,

듣기, 문법, 지문 독해, 모의고사 실전 연습 등

600점대 전후의 토익 실력을 갖추기 위한

각고의 노력을 기울였습니다.

 

 

그 결과 평택마이스터고에서

2025년 9월 실시한 토익 시험을 통해서

540점의 점수를 획득하였는데요. 

 

박*진 학생은 고2에서도 더 심도있는

토익 학습을 해나간다면,

토익은 특성화고 취업 진로 개척의

걸림돌로 작용하지 않을 것으로 확신합니다.